ZADANIA I CELE WYCHOWAWCZE SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
„ W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem – o to, ażeby bardziej był, a nie tylko więcej miał: aby więc poprzez wszystko co ma, co posiada, umiał bardziej i pełniej być człowiekiem, to znaczy, ażeby również umiał bardziej być nie tylko z drugim, ale i dla drugich”.
[ Jan Paweł II ]
Cele samorządu uczniowskiego:
Celem samorządu jest kształtowanie samodzielnego i świadomego kierowania swoim postępowaniem, kształtowanie postawy, która prowadzi do identyfikowania się z celami i zadaniami społeczności szkolnej, uznania ich za własne, dążenie do ich realizacji z własnej inicjatywy i poczucia odpowiedzialności.
Cele samorządu uczniowskiego:
- kształtowanie postaw uczniów (społecznych, obywatelskich, estetycznych, ekologicznych, prozdrowotnych, itd.) oraz nawyków dyscypliny społecznej i indywidualnej (odpowiedzialności za jednostkę i za grupę),
- wdrażanie do kulturalnego spędzania czasu wolnego, do samodoskonalenia, współzawodnictwa i dobrze rozumianej rywalizacji,
- rozwijanie poczucia odpowiedzialności za realizację określonych zadań,
- wdrażanie do prawidłowego rozumienia regulaminów szkolnych,
- rozwijanie samorządności i wdrażanie do współrządzenia szkołą,
- wyrabianie zmysłu gospodarności, rzetelności, postaw humanitarnych,
- kształtowanie właściwego stosunku do pracy.
Zadania samorządu uczniowskiego:
- reprezentowanie ogółu społeczności uczniowskiej,
- przedstawianie władzom szkolnym opinii i potrzeb uczniów,
- współdziałanie z władzami szkolnymi w celu zapewnienia uczniom należytych warunków do nauki i udzielania pomocy młodzieży znajdującej się w trudnej sytuacji materialnej ( organizowanie pomocy koleżeńskiej uczniom napotykającym na problemy w szkole, środowisku rówieśniczym i rodzinnym),
- przestrzeganie dyscypliny w szkole, czuwanie nad bezpieczeństwem, kształtowanie postaw antyagresywnych – reagowanie na wandalizm, poszanowanie mienia szkolnego,
- wdrażanie zasad savoir-vivre’u oraz postaw tolerancji,
- rozstrzyganie sporów koleżeńskich, zapobieganie konfliktom, uczestniczenie w ich rozwiązywaniu – współpraca z pedagogiem i psychologiem szkolnym oraz rzecznikiem praw ucznia w gimnazjum,
- organizowanie pomocy dla potrzebujących – działalność charytatywna,
- organizowanie społeczności uczniowskiej do jak najlepszego spełniania obowiązków szkolnych,
- prawo do zapoznania się z programem nauczania, jego treścią, celami i stawianymi wymaganiami,
- organizacja życia szkolnego, umożliwiająca zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym, a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań,
- organizowanie imprez rozrywkowych, uroczystości szkolnych o charakterze kulturalnym lub sportowym,
- współudział w rozwijaniu w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych zainteresowań naukowych, kulturalnych, sportowych, turystyczno-krajoznawczych i innych oraz organizowanie wypoczynku i rozrywki,
- angażowanie uczniów do wykonywania niezbędnych prac na rzecz klasy i szkoły, inspirowanie młodzieży do udziału w pracy na rzecz środowiska,
- opracowanie planu pracy i regulaminu samorządu uczniowskiego,
- wybór nauczyciela – opiekuna samorządu,
- upowszechnianie samorządności zgodnej z procesem demokratyzacji
(wybory, regulaminy, prawa i obowiązki),
- informowanie całej społeczności szkolnej o swych opiniach i problemach ( prowadzenie gazetki ściennej, gazetki szkolnej, lekcji wychowawczych, apeli, zebrań ),
- dbanie o dobre imię i honor szkoły, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji ( uczenie szacunku dla historii narodowej, obchodzenie świąt szkolnych i państwowych ),
- integrowanie procesu wychowawczego całej szkoły.
|
Samorząd uczniowski
